숫자 찾기
시각·날짜·수량을 먼저 표시하고 각각 무엇의 기준인지 연결합니다.
PRACTICAL READING LAB
역 안내, 시청 공지, 업무 메일, 행사 취소처럼 일본 생활에서 마주치는 형식으로 읽기 전략을 연습합니다. 모든 본문은 수업을 위해 직접 작성했습니다.
시각·날짜·수량을 먼저 표시하고 각각 무엇의 기준인지 연결합니다.
바뀐 것, 유지되는 것, 아직 정해지지 않은 것을 서로 다른 칸에 적습니다.
독자가 해야 하는 행동과 기한, 예외 조건을 마지막에 한 줄로 정리합니다.
실제 정보로 오해하지 않도록 각 문서에 가상 학습 자료임을 명시하고 독해 구조에 집중합니다.
지연 원인, 운행 재개 예상, 대체 교통수단을 구분하는 생활 안내문 독해입니다.
독해 시작하기 →02 · N3 · 시청 생활 안내수거 날짜, 대상 품목, 예외 조건을 표처럼 정리하는 공공 안내문 독해입니다.
독해 시작하기 →03 · N3 · 업무 이메일변경 전후 시각, 요청 사항, 회신 기한을 놓치지 않는 업무 메일 독해입니다.
독해 시작하기 →04 · N2 · 지역 행사 공지취소 결정의 근거와 환불 대상·방법·기한을 구분하는 N2 실용 독해입니다.
독해 시작하기 →생활 독해 사용법
실제 기관의 공지에는 저작권과 최신성 문제가 있고, 오래된 정보를 실제 일정으로 오해할 수 있습니다. 이 자료는 역 안내, 시청 공지, 업무 메일의 구조를 학습하도록 직접 작성했으며 실제 운영 정보가 아님을 각 페이지에 반복해 표시합니다.
먼저 날짜와 숫자, 変更前·変更後, まで·から 같은 범위 표현을 표시합니다. 그다음 독자가 해야 할 행동과 예외 조건을 찾습니다. 마지막에만 어휘 목록과 한국어 대역을 사용해 추론이 맞았는지 확인합니다.
생활 독해는 정해진 형식에서 기한과 조건을 정확히 찾는 연습이고, 뉴스는 사실의 출처와 원인·결과를 읽는 연습입니다. 네 개 생활 문서를 마친 뒤 뉴스 수업으로 이동하면 긴 문단을 읽을 때 정보 구조가 더 빨리 보입니다.