N2 어휘 수업 · 검수 예문 5개

검토·개선·변화에 대응하기

検討·改善·伴う·促す·取り組む를 제도 변화와 대응을 설명하는 문맥으로 익히는 N2 수업입니다.

학습 초점

뜻보다 문장 속 자리를 먼저 봅니다.

변경에 수반되는 문제를 검토하고 개선을 촉구하며 조직적으로 대응하는 업무 문장을 읽습니다.

改善する는 상태를 더 낫게 만드는 결과에 초점이 있고、取り組む는 문제 해결을 위해 계속 힘쓰는 과정에 초점이 있습니다.

  1. 일본어와 읽기를 소리 내어 확인합니다.
  2. 예문에서 조사와 함께 쓰이는 동사를 표시합니다.
  3. 한국어 해석을 가리고 뜻을 다시 떠올립니다.

직접 작성·검수한 예문

N2 핵심 어휘 다섯 개

같은 급수 안에서도 주제와 쓰임이 연결되는 단어만 묶었습니다. 단어 카드 수를 부풀리기보다 한 문장을 실제로 만들 수 있도록 구성했습니다.

検討けんとう

가장 자주 쓰는 뜻검토
예문

し。

あたらしい せいど の どうにゅう を けんとう して います。새 제도의 도입을 검토하고 있습니다.

改善かいぜん

가장 자주 쓰는 뜻개선
예문

。

りようしゃ の いけん を もと に さーびす を かいぜん しました。이용자 의견을 바탕으로 서비스를 개선했습니다.

伴うともなう

가장 자주 쓰는 뜻수반하다·따르다
예문

って、。

せいど の へんこう に ともなって、てつづき も かわりました。제도 변경에 따라 절차도 바뀌었습니다.

促すうながす

가장 자주 쓰는 뜻촉진하다·재촉하다
예문

。

せいふ は きぎょう に たいおう を うながしました。정부는 기업에 대응을 촉구했습니다.

取り組むとりくむ

가장 자주 쓰는 뜻착수하다·힘쓰다
예문

んい。

ちいき ぜんたい で かんきょうもんだい に とりくんで います。지역 전체가 환경 문제 해결에 힘쓰고 있습니다.

기억에 남기는 방법

장면 하나로 다섯 단어를 묶으세요.

명사+동사 결합으로 외우세요: 導入を検討する、改善を促す、問題に取り組む. 조사까지 한 덩어리입니다.

오늘의 출력 과제

서비스 개편 공지에 検討・伴う・改善 가운데 세 표현을 넣어 정중하게 작성합니다.

정답 하나를 맞히는 과제가 아닙니다. 위 예문의 조사와 동사 결합을 참고하되 장소·시간·사람을 자신의 정보로 바꾸어 작성하세요.

스스로 확인할 항목

단어의 읽기가 맞는지, 명사 뒤 조사가 자연스러운지, 문장 끝의 시제가 서로 맞는지 차례로 확인합니다.

이 수업의 자료 범위

표제어와 읽기는 공개 사전 자료를 교차 확인하고, 한국어 설명과 예문은 jlptnote 학습용으로 직접 작성했습니다. 실제 JLPT 문제를 전재하지 않으며, 급수는 학습 난이도를 안내하는 기준입니다.

자료·검수 원칙 보기
CONTENT REVIEW
2026.08.27 · jlptnote 편집

어휘 수업의 일본어 표기·한국어 설명·예문을 수업 단위로 확인했습니다. 오류는 자료·편집 원칙에 따라 원문과 설명을 함께 고칩니다.

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