傾向
가장 자주 쓰는 뜻경향
예문さいきん は ざいたくきんむ を えらぶ ひと が ふえる けいこう に あります。최근 재택근무를 선택하는 사람이 늘어나는 경향이 있습니다.
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N2 어휘 수업 · 검수 예문 5개
경향에서 대책 실시까지
傾向·要因·基準·対策·実施를 보고서와 뉴스의 문제 분석 흐름으로 익히는 N2 수업입니다.
학습 초점
뜻보다 문장 속 자리를 먼저 봅니다.
현상의 경향을 관찰하고 요인을 분석한 뒤 기준을 세워 대책을 실시하는 전개를 읽습니다.
対策を立てる는 계획을 세우는 단계, 対策を講じる는 실제 조치를 취하는 단계에 초점이 있습니다.
- 일본어와 읽기를 소리 내어 확인합니다.
- 예문에서 조사와 함께 쓰이는 동사를 표시합니다.
- 한국어 해석을 가리고 뜻을 다시 떠올립니다.
직접 작성·검수한 예문
N2 핵심 어휘 다섯 개
같은 급수 안에서도 주제와 쓰임이 연결되는 단어만 묶었습니다. 단어 카드 수를 부풀리기보다 한 문장을 실제로 만들 수 있도록 구성했습니다.
要因
가장 자주 쓰는 뜻요인
예문じんこう の へんか には ふくすう の よういん が かんけい して います。인구 변화에는 여러 요인이 관련되어 있습니다.
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基準
가장 자주 쓰는 뜻기준
예문おうぼしゃ は すべて の きじゅん を みたす ひつよう が あります。지원자는 모든 기준을 충족해야 합니다.
すべて。
対策
가장 자주 쓰는 뜻대책
예문じこ を ふせぐ ため の たいさく を こうじました。사고를 막기 위한 대책을 마련했습니다.
じ。
実施
가장 자주 쓰는 뜻실시·시행
예문らいげつ、りようしゃ への あんけーと を じっし します。다음 달 이용자 설문조사를 실시합니다.
、アンケーし。
기억에 남기는 방법
장면 하나로 다섯 단어를 묶으세요.
하나의 사회 현상을 정해 다섯 단어를 소제목으로 사용한 미니 보고서를 만들면 결합 표현까지 함께 외울 수 있습니다.
오늘의 출력 과제
학습 시간 감소라는 문제에 대해 要因과 対策을 포함한 100자 안팎의 일본어 문단을 씁니다.
정답 하나를 맞히는 과제가 아닙니다. 위 예문의 조사와 동사 결합을 참고하되 장소·시간·사람을 자신의 정보로 바꾸어 작성하세요.
스스로 확인할 항목
단어의 읽기가 맞는지, 명사 뒤 조사가 자연스러운지, 문장 끝의 시제가 서로 맞는지 차례로 확인합니다.
이 수업의 자료 범위
표제어와 읽기는 공개 사전 자료를 교차 확인하고, 한국어 설명과 예문은 jlptnote 학습용으로 직접 작성했습니다. 실제 JLPT 문제를 전재하지 않으며, 급수는 학습 난이도를 안내하는 기준입니다.
자료·검수 원칙 보기2026.08.27 · jlptnote 편집
검수 기준 보기 →어휘 수업의 일본어 표기·한국어 설명·예문을 수업 단위로 확인했습니다. 오류는 자료·편집 원칙에 따라 원문과 설명을 함께 고칩니다.